الشيء الوحيد الذي لم يسمع به أي طفل إيجابي

محتوى:

في اللحظة التي وضع فيها ابني بين ذراعي ، شعرت بشعور ساحق بالمسؤولية. أردت أن أخبره أنه كان رائعا وقادرا وذكيا ومثاليا ، تماما كما كان ، لأنني أدرك تماما أنه في نهاية المطاف ، سيخبره العالم بأنه مختلف. كوني امرأة أنا على دراية بالرسائل البغيضة التي يرسلها مجتمعنا إلى جميع الناس ؛ الجنس ملعون. سواء كانت معايير الجمال غير واقعية أو الذكورة السامة ، يسمع الأطفال أشياء مروعة عن أجسادهم. لم أكن أريد ذلك لابني كنت مصمما على التأكد من أن الشيء الوحيد الذي لا يسمعه أي طفل في جسمه ، على الأقل من آبائهم ، لن يخرج من فمي أو آذان ابني. كنت صامدة في وعدي الصامت بأنه عندما يحين الوقت لتعليم إيجابية جسمي ، أو الكثير من أي شيء على الإطلاق ، فإن ما لم أقله سيكون بنفس أهمية ما قلته.

وعلى الرغم من وجود أشياء ضارة متعددة ، محتملة ومضرة ، يمكن أن تقولها لطفلك وحولها والتي قد تمنعك من رفع شخص إيجابي ، فهناك أمر واحد أسوأ من الآخرين.

"لماذا لا تكون أكثر شبهاً ....؟"

لا يهم أي اسم يأتي في نهاية هذه الجملة. لا يهم إذا كان أحد الأخوة أو الأصدقاء أو زميل الدراسة أو ابن عم أو أحد المشاهير أو أحد أفراد العائلة البعيدين الذين تمت إزالته مرتين أو شخص غريب تمامًا. بصراحة لا يهم. في اللحظة التي نبدأ فيها بمطالبة أطفالنا بأن يكونوا شخصًا غير مناسب لهم ، وأن يضعهم ضد أطفال آخرين في محاولة لتأسيس "سلوك جيد" ، فإننا نقول لأطفالنا أنهم ليسوا جيدين بما فيه الكفاية. نحن نقول ، "ستكون أفضل ، إذا كنت شخصًا آخر. ستكون أفضل إذا لم تكن أنت. لا تكن أنت. كن شخصًا آخر."

لقد اختبرت بالفعل حالات متعددة عندما كان ابني يتصرف أو يرفض الاستماع أو ، كما تعلمون ، أن تكون طفلاً مثل الأطفال الصغار ، وأنا أتطلع في غرفة إلى شخص آخر يتمتع بمهارة عالية ومثالي تمامًا. في تلك الحالات ، أقول بصمت (داخليًا) لطفلتي: "لماذا لا يمكنك التصرف هكذا؟" أو "لماذا لا يمكنك أن تكون أكثر من هذا القبيل؟" ملأت على الفور مع الشعور بالذنب أن مثل هذا مؤذ ، على الرغم من لحظة ، فكرت مليئة ذهني. أعلم أن طفلي كان ذلك الطفل من قبل ؛ أعلم أن هذا الطفل كان طفلي من قبل ؛ أعلم أن الأم ربما كانت تتمنى نفس الشيء بالضبط ، عندما كان طفلها يتصرف ، ولاحظت طفلاً آخر لم يكن كذلك ، كما تعلمون. هذه الأسباب تسهم بالتأكيد في سبب إغلاق فمي والحفاظ على هذا التفكير لنفسي ، ولكن هذا ليس السبب الرئيسي.

في تلك اللحظات (ونعم ، هناك الكثير) أتذكر الوعد الذي قطعته لابني عندما تم وضعه في ذراعي ، منذ حوالي عامين. إنه رائع وقادر وذكي ومثالي ، فقط هو هو ، حتى ولا سيما "الطريقة التي هو بها" يعني أنه يتصرف ويختبر صبرتي والصراخ والبكاء ورمي الأشياء وكوني طفلة نائمة نائمة. لن أضعه ضد الأطفال الآخرين. لن أخبره أنه يجب أن يكون شخصًا ليس هو ؛ لن أنقل له أن مشاعره ، حتى أكثرها التي لا يمكن تفسيرها ، ليست صالحة ويجب خنقها لأن شخصًا آخر لا يمتلكها. هذه الرسالة لن تساعدني في أن أثير شابًا إيجابيًا وواثقًا. هذه الرسائل لن تضمن أن ابني يقدر كل الناس.

لا أعرف أي نوع من الجسم المراهق أو البالغ سيعيش فيه ابني. لا أعرف من سيحب أو ما يحلو له أو إذا ذهب إلى الكلية أو انضم إلى الجيش أو كان لديه أطفال أو يسافر حول العالم. ليس لدي أي فكرة عما يخبئه ، وهو أمر مخيف ومثير. لكنني أعلم أنه بغض النظر عمن يصبح وماذا يقرر ، فإنني لن أخبره (حتى دون شعوري أو غير مقصود أو في نوبة من الإحباط المطلق) أنه مفقود. لن أخبره أن جسده يجب أن يكون مثل شخص آخر أو شخصيته يجب أن يكون مثل شخص آخر. لن أقيم عملية فكرية غير صحية ، يجد فيها ابني قيمة في نفسه فقط عندما يقارن نفسه بالآخرين. لن أدع كيف ينظر شخص ما أو يتصرف أو يفكر ، يعرف ابني وكم يحب نفسه وجسده وعقله الرائع.

الجسم الإيجابي وحب الذات يسيران جنباً إلى جنب ، وأريد كلاهما لابني. في حين أن هذا يعني رفض التحدث بشكل سلبي عن جسدي وعدم الحكم على الآخرين وإقامة بيئة إيجابية تحتفل بجميع أنواع الجسم ، فهذا يعني أيضًا مشاهدة ما أقوله وضمان عدم غرس الشوق في ابني. كان أكثر مثالية عندما وضع في ذراعي وهو مثالي عندما يلقي نوبة وسيكون مثاليا في المستقبل.

المقال السابق المقالة القادمة

توصيات للأمهات‼