يفضل الأطفال "التحدث" مع الأطفال الآخرين على البالغين

محتوى:

أصوات قليلة هي أكثر متعة من صوت الطفل الحلو. لكن نغمات الطفل لا تنفرد بنا فقط. تشير الأبحاث الجديدة إلى أن الأطفال الآخرين يستمتعون بسماعها أيضًا ، حتى لو كانوا يفضلونها على هبوطهم الشديد.

ويمتد هذا البحث في مجموعة فريدة من التجارب التي قادتها ليندا بولكا ، الأستاذة في جامعة ماكجيل في مونتريال ، والتي تظهر أن "خطاب الرضع يبدو وكأنه يلتقط اهتمام الطفل ويحمله ، مما يؤدي في بعض الأحيان إلى إثارة المشاعر الإيجابية".

حديث الطفل أكثر تعقيدًا مما تظن

قد يبدأ تطوير اللغة في الرحم

أظهرت الدراسة الجديدة التي أجريت على أطفال في الشهر السابع من العمر ، عُرضت هذا الأسبوع في اجتماع الجمعية الصوتية الأمريكية في مينيابوليس ، أن وجوه الأطفال تضاءت أثناء قضائهم وقتًا أطول في الاستماع إلى أصوات أصوات الرضع ، مقارنة بالصوت المماثل من قبل أنثى. الكبار.

يعتقد بولكا ، الخبير في إدراك حديث الرضع ، أن الاستماع إلى الأطفال الآخرين يمكن أن يساعد في دعم تطوير اللغة. وتقول إنها "قد تحفز الأطفال على أن يكونوا نشيطين بشكل صوتي ويسهل عليهم تقييم أصواتهم الخاصة."

ما بين عمر أربعة وستة أشهر ، يبدأ الأطفال في إنتاج أصوات بسيطة مثل "إيه" مع فمهم في وضع محايد. ثم يتعلمون إنتاج أحرف متحركة أكثر وضوحًا مثل "ee" و "oo" و "ah" التي تتضمن تنسيق العضلات. هذا يؤدي في نهاية المطاف إلى الهذيان ، عندما تبدأ في إنتاج المقاطع مثل "با با با".

لتطوير الكلام ، يجب أن يتعلم الأطفال مراقبة وتقييم الأصوات الخاصة بهم. يشرح بولكا ، "في تعلم التحدث ، عليهم الاستماع إلى مخرجاتهم الخاصة وتحديد ما إذا كانت تتطابق مع الأصوات الأخرى التي سمعوها في بيئتهم".

ولكن لا يعرف سوى القليل عن كيفية إدراكهم لأصوات الأطفال الأخرى ذات الخصائص الصوتية المماثلة الخاصة بهم.

وفقا ل Polka ، "صوت الرضيع فريد من نوعه للرضيع." ولأن مسالكها الصوتية صغيرة ، وأجسامها صغيرة ، فإن الاهتزازات التي يخلقها صوتها يتردد صداها في مساحة صغيرة جدًا. الكبار لا يمكنهم إعادة إنتاج ذلك.

بالتعاون مع لوسي مينارد ، أستاذ علم اللغويات وخبير في إنتاج الكلام في جامعة كيبيك في مونتريال ، ابتكر فريق بولكا مُخرجًا يمكن أن يخلق أصواتًا متحركة تحاكي طفلًا وشخصًا بالغًا.

في التجارب ، يتم إعطاء الأطفال السيطرة على طول المدة التي تستغرقها الأصوات - عندما ينظرون إلى شاشة الشطرنج التي يبدأ بها الصوت ، وإذا نظروا بعيداً لمدة ثانيتين ، يتوقف الأمر.

يقول بولكا "إن الأطفال يكتشفون بسرعة كبيرة أنهم عندما ينظرون إلى الشاشة يقومون بتشغيل الصوت ، وعندما ينظرون بعيداً ، يقومون بإيقاف تشغيله".

أظهرت التجارب الأولية في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين أربعة إلى خمسة أشهر أنهم يفضلون أصوات الأطفال على أصوات البالغين في الملاعب السفلية ، لكن أصوات الأطفال والراشدين في الملعب مرتفعة للغاية. يعتقد بولكا أن هذا يرجع إلى أنهم لم يجربوا الكثير من السمع في تلك الأصوات - فهم لم ينتجوها بعد.

ومع ذلك ، في التجربة الجديدة ، أظهر الأطفال الأكبر سنا الذين هم أكثر نشاطا بصريا "تفضيل متميز للغاية لتلك الترددات الرنين عالية من صوت الرضع."

تقول بولكا: "هذا يوحي لنا بأنهم يتعلمون عن قدراتهم الصوتية ويدركون أن هذا الصوت شيء من هذا القبيل". ولأنهم ينجذبون إليها ، يمكنها "جذب انتباههم بطرق تساعدهم على معالجة الكلام".

يتأمل بولكا أنه "ربما يكون هناك شيء ما حول الأطفال الرضع الذين نفتقدهم - قد يكون هناك بعض الفوائد للاتصال بالأقران ؛" أن الاستماع إلى الأطفال الآخرين قد "يروجهم للاستكشاف واللعب بقدراتهم على الكلام."

يجب على الآباء الحفاظ على الهدو؟ تقول بولكا: "أعتقد أن التحدث إلى طفلك مهم". "أنا دائما مندهش بعض الشيء لأن الناس يسألونني إذا كان ينبغي عليك التحدث إلى طفلك في هذا النوع من التفاعل التفاعلي.

"أعتقد أن أهم شيء هو أن تكون حساسًا تجاه كيفية استجابة طفلك. إذا أعجبه الأمر ، فعليك القيام بذلك."