هل يحتاج الأطفال في الولايات المتحدة إلى المزيد من الراحة؟ نعم ، إنهم يائسون
- اللعب في الهواء الطلق يؤثر على أكثر من مجرد المرح
- لدينا غير طبيعية تجنب الطبيعة
- إعادة ربط أطفالنا بالطبيعة
فيديو صدر يوم الثلاثاء من قبل: - شركة التأثير الاجتماعي التي تتمثل مهمتها في "إعلام الجيل القادم وتمكينه" - من الآباء والأمهات الأميركيين يتحدثون ويتساءلون عما إذا كان الأطفال في الولايات المتحدة بحاجة إلى مزيد من العطلة. وقد اكتسب فيديو "Recess Around the World" الذي استمر لمدة دقيقة الجاذبية على الإنترنت منذ نشره لأول مرة ، وقارن العطلة في أوروبا بالعطلة في أمريكا. يشترك الفيديو في بعض الإحصاءات المذهلة حول الأطفال في الولايات المتحدة ومدى قلة الوقت الذي يقضونه في الهواء الطلق. على سبيل المثال ، خفضت 40 في المائة من المدارس العطلة الخارجية للأطفال أو قضت عليها ، ووفقا لدراسة أجرتها جامعة ميشيجان ، يقضي الأطفال سبع دقائق فقط في اليوم خارج المنزل.
اللعب في الهواء الطلق يؤثر على أكثر من مجرد المرح
تكمن أهمية اللعب في الخارج في أكثر من مجرد وسيلة للأطفال ليحققوا المتعة ويخرجون طاقتهم: يمكن أن يؤدي الوصول إلى اللعب في الهواء الطلق إلى تأثيرات إنمائية وعقلية وتعليمية على مدى الحياة على الطفل. وقد حددت خطة عمل فرقة العمل الخاصة بالبيت الأبيض لعام 2010 ستة طرق يمكن أن تساعد بها اللعب في الهواء الطلق في مكافحة وباء البدانة في مرحلة الطفولة. خلصت دراسة أجريت في عام 2011 إلى أن الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون من أعراض أكثر اعتدالا عندما يلعبون بانتظام في الهواء الطلق ، لا سيما في المساحات الخضراء مثل الحدائق والحقول. في عام 2015 ، اقترح الباحثون الصينيون أن الأطفال الذين يلعبون خارج نطاق 40 دقيقة في اليوم هم أقل عرضة لتطوير قصر النظر ، المعروف باسم قصر النظر.
لدينا غير طبيعية تجنب الطبيعة
من خلال الحد من تعرض الأطفال للطبيعة والهواء الطلق ، يقوم الكبار بتعليم الأطفال دون وعي أنه يجب أن يكون هناك شيء خاطئ أو خوف من الطبيعة - منطق الطفل يملي أنه إذا لم يكن هناك شيء للخوف ، فإن الناس يقضون المزيد من الوقت في الخارج ، أليس كذلك؟ هذا ليس حول الأبوة والأمومة هليكوبتر أو أطفال المدى الحر - هذا النوع من الإيواء الحرفي يسرق الأطفال من التجارب المفيدة بشكل كبير ، وفرص التعلم ، ومزايا التطوير.
يتوسع كتاب ريتشارد لوف الذي نال استحسانًا كبيرًا حول هذا الموضوع ، الطفل الأخير في الغابة ، على فكرة أننا نعلم الأطفال عن غير قصد أن الطبيعة هي البوجيمان:
يقوم مجتمعنا بتعليم الشباب على تجنب التجربة المباشرة في الطبيعة. يتم تقديم هذا الدرس في المدارس والعائلات وحتى المنظمات المكرسة للخارج ، ويتم تقنينها في الهياكل القانونية والتنظيمية للعديد من مجتمعاتنا. إن مؤسساتنا ، والتصميم الحضري / الضواحي ، والمواقف الثقافية تقترن ، بلا وعي ، الطبيعة بالموت - في حين نرفض الهواء الطلق من الفرح والعزلة. إن أنظمة المدارس العامة ووسائل الإعلام وأولياء الأمور في ويلماينز تخيف الأطفال بشكل مباشر من الغابات والحقول.
إعادة ربط أطفالنا بالطبيعة
لا يتعلق الأمر فقط بإشعاع الشمس - حركة الأطفال والطبيعة التي ألهمها كتاب لوف هي ترك الأطفال خارجاً. يقدم الموقع الإلكتروني للمؤلف العديد من موارد النشاط الطبيعي للأطفال والعائلات ، بما في ذلك الاقتراح اللطيف بأن العائلات تتبنى "ساعة خضراء" يومية - مما يمنح الأطفال الوقت للاستكشاف واللعب والتفاعل غير المنظمين مع عالمهم الطبيعي.
مع اقتطاع المدارس وقتًا أطول كثيرًا من وقت الراحة الذي يستحقه الطفل والذي تمس الحاجة إليه ، فإن الأمر متروك للآباء لأخذ الرصاص الحرفي عن طريق أخذ أطفالهم في الخارج. ليس عليك أن تحزم نظام Winnebago وأن تقضي أسبوعًا في يلوستون ، ولكن حتى مجرد قضاء بضع دقائق خارجًا يوميًا سوف يفعل المعجزات لرفاهية طفلك.