كيفية رفع طفل الذكية
في كتابه "قواعد الدماغ للطفل: كيفية تربية طفل ذكي وسعيد من صفر إلى خمسة" ، يستنبط جون مدينا البيانات العلمية لإلغاء قفل مفاتيح الأبوة الناجحة. وهذا ليس ما تفكر به.
كتب ميدينا ، مدير مركز أبحاث الدماغ التطبيقي في جامعة سياتل باسيفيك ، بشكل مكثف حول كيفية تفاعل الدماغ مع المعلومات وتنظيمها ، بما في ذلك كتاب "قواعد الدماغ" الأكثر مبيعًا في نيويورك تايمز. في أحدث كتاب له بعنوان Medina ، وهو الأب نفسه ، يستخدم خبرة دماغه لمعالجة الأسئلة التي يشاركها الكثير من الآباء - كيف أحصل على طفلي في جامعة هارفارد؟ ماذا يمكنني أن أعلم طفلي في الرحم؟
الاجابة؟ على عكس الاعتقاد السائد ، فإن الطريق إلى مرحلة البلوغ الناجحة لا يتم رصفه بالألعاب التعليمية باهظة الثمن وأقراص DVD. في الواقع ، تقول مدينا ، إن وجود حياة عاطفية صحية هو العامل الأكثر أهمية في نجاح الطفل في المستقبل.
طلبنا من مدينا أن يملأنا كيف يمكن للعلم مساعدة الآباء على تربية أطفالهم.
السؤال 1. يريد معظم الناس أن يكون طفلهم سعيدًا وذكيًا ، لكن القليل منهم يرون العلاقة بين الاثنين. ما هي العلاقة بين الذكاء والسعادة؟
من المهم أن نفهم أن الدماغ البشري غير مهتم بالتعلم. ليست مهتمة بكوني ولدًا صغيرًا جيدًا أو فتاة صغيرة جيدة. إنه مهتم بشيء واحد: البقاء على قيد الحياة. إذا تمكنت من خلق مشاعر بالأمان لدى أحد الأطفال ، فبغض النظر عما يحدث في حياتهم ، فسوف يتحول الأمر بشكل جيد. فهناك علاقة مباشرة بين الاستقرار العاطفي والقدرة على الأداء الجيد. ما أرغب في إخبار أولياء الأمور به هو ، إذا كنت تريد حقًا أن يقوم أطفالك بعمل جيد في الجامعة ، فإن أفضل ما يمكنك فعله هو أن تكون دائمًا ، وبفرح كبير ، تمنحهم مشاعر الأمان من وقت مبكر. قل لهم أشياء مثل: "لن أذهب بعيدًا عنك ، سنكون دائمًا معًا". إذا كنت لا تنقل مشاعر الأمان هذه ، يمكنك أن تنسى دخول طفلك إلى جامعة هارفارد. الأطفال الذين يشعرون بعدم الأمان من الناحية الإحصائية لا يقومون بعمل جيد جدًا.
السؤال 2. ما هي أكبر فكرة خاطئة لدى الآباء حول تربية طفل ذكي؟
يعرف العلماء أن أكبر تنبؤ واحد لكيفية ظهور الطفل هو قدرة ذلك الطفل على التحكم في مشاعره. الآباء والأمهات غير مدركين إلى أي مدى سيؤثر هذا بشكل كبير على كل شيء قد يرغبون فيه لطفلهم. إذاً ما الذي يفعله أحد الوالدين عندما تجري عواطف الطفل ، أو عندما يكون الطفل يعاني من غضب أو خوف شديد ، أو حتى قدر كبير من الفرح - ما يفعله الوالد في تلك اللحظة الشديدة على أساس ثابت هو تنبؤ كبير لكيفية سيرد الطفل اتضح لاحقا
السؤال 3. نوبات الغضب هي مثال رئيسي على الشدة العاطفية - كيف يمكن للوالدين استخدام تلك اللحظات لمساعدة الطفل على تعلم التحكم في عواطفه؟
عندما يعاني الطفل من نوبة غضب ، يبدأ بالسلوك المثير (كل ما يسبب نوبة الغضب) ، يليه الغضب العاطفي. ولكن نظرًا لأن الأطفال الصغار أشخاص صاعد ولا يعتادون على المشاعر الكبيرة ، فقد تكون هذه المشاعر كبيرة جدًا لدرجة أنهم يخشون بالفعل. ثم يبدأون بالارتفاع عاطفياً ، ولديهم نوبة غضب. إذن ماذا تفعل كوالد؟ اجعل الطفل ينطق بمشاعره بمجرد أن يتمكن من القيام بذلك جسديًا ، وهذا يساعد. في اللحظة التي تبدأ فيها عملية تعليم أطفالك لفظيًا عن تصميماتهم الداخلية النفسية ، فمن المرجح أن يكونوا قادرين على التنقل بنجاح من خلال نوبة غضب - في الواقع ، عادة ما ينشرها.
السؤال 4. في كتابك تتحدث كثيرا عن السيطرة الدافع. ما هو عليه، ولماذا هو مهم؟
التحكم في الدفع هو القدرة على التحكم في نفسك عندما ترغب في القيام بشيء ما بطريقة معينة ، ولا يمكنك القيام بذلك. إذا كان لديك تحكم ضعيف في القوة الدافعة ، فأنت مثل هذه الأغنية القديمة لموسيقى الروك ، "أريدها كلها ، أريدها كلها ، أريدها كلها ، أريدها الآن". الأشخاص الذين لديهم سيطرة ضعيفة على النبض يميلون إلى التشديد أكثر. تميل إلى الحصول على الطلاق بسرعة أكبر عندما يكبرون. وهم لا يميلون إلى أن يكونوا طلابًا جيدين بشكل خاص.
هناك تجربة معروفة توضح هذا المفهوم: يمكنك وضع طفل عمره أربع سنوات في غرفة بها ملف تعريف ارتباط وإخبار الطفل ، "يمكنك الحصول على ملف تعريف ارتباط واحد الآن إذا أردت ، ولكن إذا انتظرت خمس دقائق و لا تأكل ملف تعريف الارتباط الأول ، وسأعطيك ملف تعريف ارتباط آخر وبعد ذلك يمكنك الحصول على ملفين. " وستشاهد بينما يجلس الأطفال على أيديهم ، وينظرون بعيداً ويحاولون الرجوع إلى الوراء. تُظهر التجربة أن التحكم في النبضات هو تطور جزئي. لا يزال رياض الأطفال يمتصون السيطرة الدافعة - فهم يمسكون بملف تعريف الارتباط ويأكلونه. لست متأكدًا من قدرتك على التحكم في الدافع عند الرضيع ، لكن بالتأكيد يمكنك البدء في تعليمه لطفل صغير.
السؤال 5. هناك الكثير من برامج DVD والتلفاز التي يتم تسويقها للأطفال - لكن في كتابك ، تحافظ على مستوى عدم وجود تلفزيون بالأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال قبل سن 2. هل لمشاهدة التلفزيون حقًا تأثير مدمر؟
لكل ساعة تلفزيونية يشاهدها طفل قبل سن الرابعة ، هناك زيادة مقابلة بنسبة تسعة في المائة في احتمال سلوك البلطجة بحلول عمر 6 سنوات. ويزداد الأمر سوءًا: طفل صغير يشاهد ساعتين من التلفزيون قبل سن 3 هو 20 في المئة أكثر عرضة ل تقديم مع بعض مشكلة الاهتمام قبل سن 7.
عندما تم تصميم برامج تلفزيونية معينة لأول مرة في أواخر الستينيات وأوائل السبعينيات ، فقد صممت خصيصًا لجعل طفل يظل ثابتًا لمدة 40 أو 50 دقيقة. ما كان على تلفزيون الأطفال فعله هو إنشاء شيء يسمى متلازمة الأطفال الصاخبين - كان يجب أن يحتوي العرض على عدد معين من التعديلات والأضواء الساطعة والضوضاء الصاخبة لجذب انتباه الأطفال.
المشكلة هي أن هذا ليس ما يصنعه الطفل ، وهذا ليس ما هو جيد لدماغ الطفل. إذا كنت طفلاً دون سن الخامسة ، فإن الشيء الوحيد الذي يجب عليك فعله هو التحرك. يجب أن تكون استكشاف واختبار البيئة الخاصة بك. أنت تمسك أقدام الأطفال الفكرية بالنار بوضعهم أمام التلفزيون ، وهناك ضرر كبير في السلوك بسببه. الأهم من ذلك ، يصبح الأطفال مخدرين - يتوقفون ببطء عن استكشاف بيئتهم. أتفق تمامًا مع AAP: لا يوجد تلفزيون قبل سن الثانية ، وأنا لست متأكدًا من أنها فكرة رائعة بعد 2 ، أيضًا.
السؤال 6. أنت تؤكد على أهمية التعاطف في كتابك - كيف يمكن لهذا العامل أن ينجح في تربية الأطفال؟
أفضل الأبوة والأمومة من منظور البحث هو ما نسميه الأبوة والأمومة موثوقة. إنه مزيج مثير للاهتمام للغاية من أداتين. إليك الأداة الأولى: لديك مجموعة من القواعد ، ولن تتراجع أبدًا عن هذه القواعد ؛ يمكنك جعلها واضحة جدا وواضحة جدا. الأداة الثانية هي الأكثر إثارة للاهتمام: إنها التعاطف. يبدأ الآباء والأمهات الذين سينشئون أطفالًا من نجوم بارزين تقريبًا من البداية بردود تعاطف عندما يكون لدى طفلهم شعور قوي حقًا.
على سبيل المثال ، إذا كان لدى طفلك سمكة ذهبية ومات ، فما الذي من المفترض أن تقوله؟ حسنًا ، يمكنك أن تقول ، "كيد ، الموت جزء من الحياة ، وتغلب عليه". لا يوجد أي تعاطف في ذلك ، وهو لا يعمل بشكل جيد للغاية. يمكن للوالد أيضًا أن يقول ، "أنت تعرف ، عندما تبكي بهذا الشكل ، فإن هذا الأمر يجعلني غاضبًا جدًا ، لذلك سأذهب إلى الجري حتى تستقر". ليس فقط هذه الخيارات لا التواصل التعاطف. لا أحد منهم يساعد الطفل على تطوير أي تنظيم عاطفي. لا ، الشيء الذي يجب أن يقوله أحد الوالدين هو: "لقد ماتت سمكة ذهبية ، لقد أحببت تلك السمكة الذهبية كثيرًا. أراهن أنك تشعر بالفزع. أراهن أن قلبك مكسور. هل هذا صحيح؟ تعال إلى هنا ودعني أعطيك عناقًا ، وأنت وأنا فقط سوف نبكي معًا ".
إذا كان لديك القدرة على وضع القواعد ، وهناك أيضًا قدر هائل من التعاطف - فهذه الأدوات معًا تخلق أعظم الأطفال.