تأثير وسائل الاعلام الاجتماعية على الأطفال
محتوى:
- الآثار الإيجابية لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال
- التأثير السلبي لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال
- كيف يمكن للآباء مساعدة الأطفال على أن يكونوا أذكياء حول وسائل الإعلام الاجتماعية؟
في هذه المادة
- الآثار الإيجابية لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال
- التأثير السلبي لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال
- كيف يمكن للآباء مساعدة الأطفال على أن يكونوا أذكياء حول وسائل الإعلام الاجتماعية؟
وسائل الإعلام الاجتماعية هي منصة سريعة التطور للشباب في الآونة الأخيرة للتواصل والتعبير عن أنفسهم ومشاركة المحتوى من جميع الأنواع. لقد أدى ذلك إلى ظهور نموذج ثقافي جديد يقود التكنولوجيا والأعمال بينما يغير طريقة تفاعل الناس. كأداة ، وسائل الإعلام الاجتماعية هي سيف ذو حدين. في حين أن لديها العديد من الفوائد ، يمكن أن تؤثر أيضا على الشباب بطرق غير صحية.
الآثار الإيجابية لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال
في الوقت الذي يتم فيه الحديث عن وسائل التواصل الاجتماعي بشكل سلبي عندما يتعلق الأمر بتأثيرها على الأطفال ، هناك بعض الحجج الإيجابية القوية لصالح الإعلام الاجتماعي. فيما يلي مزايا وسائل التواصل الاجتماعي للأطفال:
- يعد قضاء الوقت على الشبكات الاجتماعية أمرًا مهمًا بالنسبة للجيل الأصغر من أجل اكتساب المهارات الفنية الضرورية التي يحتاجون إليها للتنقل عبر المستقبل. فهي تسمح لهم بأن يكونوا مواطنين أكفاء في عصر رقمي حيث يمكنهم المشاركة الكاملة في المجتمع الأوسع وتعلم المهارات الاجتماعية لهذا الجيل. سوف يتعلمون أيضا على التكيف مع وجود شبكة عبر الإنترنت من الأصدقاء والمعارف.
- يتم استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية من قبل الشباب بطرق إيجابية لم تكن تفكر بها من قبل. إنها ليست مجرد وسيلة للتواصل الاجتماعي ، ولكن الأطفال والمراهقين وجدوا طريقة جديدة للتعبير عن الإبداع والتفاعل والتعلم مع جمهور أوسع. يستخدمه الطلاب لتشكيل مجموعات الدراسة حيث يمكنهم بسهولة وعلى الفور تبادل الأفكار والمواد التعليمية.
- تغيرت الشبكات الاجتماعية أيضًا طريقة تعلم الأطفال. وقد أدخلت طريقة تعلم أكثر تعتمد على النظراء حيث يتم تحفيز الطلاب للتعلم من أقرانهم في المجموعة. فهم يتفاعلون دائمًا ويقدمون التعليقات لبعضهم البعض مما يحسن عملية التعلم الخاصة بهم. هم أيضا أكثر حماسا للتعلم من بعضهم البعض من البالغين. يمكن التعلم الآن يأتي من مصادر أحدث وليس فقط الآباء أو المعلمين.
- ليس الإعلام الاجتماعي أداة للتواصل فحسب ، بل هو أيضًا جزء من حياة المراهقين والشباب. فهو يمنحهم وسيلة للبقاء على اتصال مع أقرانهم من الفرق الرياضية ونوادي الأنشطة والدروس مع السماح لهم أيضًا بالتواصل مع الآخرين الذين لديهم اهتمامات مماثلة.
- لقد لوحظ أن وسائل الإعلام الاجتماعية تجعل الناس أكثر تعاطفا ومراعاة للعلاقات. يعبرون عن شعورهم من خلال التعليق أو الإعجاب بالصور أو مقاطع الفيديو أو تحديثات الحالة التي نشرها أصدقائهم. كما أنهم يرغبون في المزيد من الناس أكثر من أي وقت مضى في أيام ميلادهم.
- يحافظ الأطفال على صداقات طويلة الأمد مع الآخرين من خلال البقاء على اتصال معهم عبر الإنترنت حتى عندما لا يعود بإمكانهم مقابلة بعضهم البعض بشكل شخصي.
- وقد لوحظ أن التعاطف الظاهري الذي يظهره الشباب يتم تلقيه بشكل إيجابي من قبل أصدقائهم المتعثرين على وسائل التواصل الاجتماعي. ومن المعروف لتحسين المزاجية وإيجاد حلول للمشاكل. يمكن أن ينتشر التعاطف الافتراضي أيضاً إلى العالم الحقيقي ويعلم الصغار كيف يكونون أكثر تعاطفاً.
- تقدم وسائل التواصل الاجتماعي منصة للشباب للتواصل مع الآخرين الذين يشاركونهم نفس الاهتمامات. يمكن أن يكون أي شيء متعلق بالهوايات أو المهن التي تتضمن الموسيقى والفن والألعاب والمدونات.
- كما يمكنهم التأثير على مجتمعهم من خلال مجموعات التواصل الاجتماعي وإحداث تغييرات إيجابية. بعض الأمثلة على حملات جمع التبرعات والمشاركة في الأحداث والمناظرات السياسية.
- تسمح وسائل التواصل الاجتماعي للشبان بالتواصل مع أشخاص من جميع أنحاء العالم ، وتعريضهم للثقافات والأفكار التي قد لا تتعرض لها. يساعدهم على الحصول على منظور أوسع للحياة والناس بشكل عام.
التأثير السلبي لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال
الرأي العام في تأثير وسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال هو أنها تضر أكثر مما تنفع. فيما يلي بعض التأثيرات السلبية لوسائط التواصل الاجتماعي على الأطفال:
- الجانب الأكثر شهرة في وسائل التواصل الاجتماعي هو الإدمان الذي يخلقه. أصبح التحقق باستمرار من تغذية الأخبار لمواقع التواصل الاجتماعي المختلفة عادةً مدمنة. يعتقد الخبراء أن بعض الميزات مثل "الإعجابات" و "المشاركات" تُنشط مركز المكافأة في الدماغ. تعتبر دائرة المكافآت هذه حساسة للغاية خلال فترة المراهقة وقد تفسر جزئياً سبب دخول المراهقين إلى وسائل التواصل الاجتماعي أكثر من البالغين. هذه الميزات تؤثر أكثر على مزاجنا. كوننا مخلوقات اجتماعية ، نقدر التفاعل والاتصال ، وكلاهما يحدد كيف نفكر في أنفسنا. هذا يدفع الكثير من سلوكنا على أساس يومي ليتمحور حول وسائل الإعلام الاجتماعية.
- ينتهي الأمر بالمراهقين المدمنين على وسائل التواصل الاجتماعي على قضاء ساعات يوميًا في مشاهدة مقاطع الفيديو والصور والمحتويات الأخرى التي ينشرها أصدقائهم والحسابات التي يتابعونها. هذا الإدمان يعطل الأنشطة الأخرى مثل العمل المدرسي والرياضة والدراسة وغيرها من الإجراءات الإنتاجية. وينتهي بهم الأمر إلى إهدار قدر كبير من الوقت كل يوم مما يؤدي إلى ضعف درجاتهم في المدرسة. يعترف بعض المستخدمين الكثيرين لوسائل الإعلام الاجتماعية بفحص ما يصل إلى 100 مرة في اليوم وأحيانًا خلال ساعات الدراسة. يدرك بعض الأطفال أيضًا أنهم يهدرون الكثير من الوقت على وسائل التواصل الاجتماعي مما يؤثر سلبًا على مزاجهم. كما يبني عليها موقف الانهزامي.
- كما لاحظ علماء النفس منذ فترة طويلة الآثار السيئة لوسائل الإعلام الاجتماعية على الصحة العقلية للأطفال. تشير إحدى النتائج إلى أن الأطفال الذين يقضون أكثر من 3 ساعات يوميًا على وسائل التواصل الاجتماعي يعانون من ضعف ضعف في معاناتهم من سوء الصحة العقلية. إن انغماسهم في عالم افتراضي يؤخر نموهم العاطفي والاجتماعي. الآثار على المراهقين أقوى بكثير. يشير أحد التقارير الصادرة عن معهد IZA لاقتصاديات العمل إلى أن قضاء ساعة واحدة فقط يوميًا على الشبكات الاجتماعية يمكن أن يجعل المراهق بائسا. قد يكون ذلك بسبب تأثير المقارنات الاجتماعية والتسلط عبر الإنترنت وتناقص التفاعل بين الأفراد.
- ومن المعروف أن استخدام Facebook يؤدي إلى انخفاض في الرفاهية الشخصية لدى الصغار. فكلما زاد استخدامهم للفيس بوك ، ازداد سوءًا شعورهم على أساس لحظة بلحظة بينما كانوا يشعرون برضا أقل عن حياتهم بشكل عام. كما يُلاحظ أن المراهقين يعانون من "الاكتئاب فيسبوك" بعد قضاء الكثير من الوقت في ذلك أو مواقع الشبكات الاجتماعية الأخرى. كما يصبح البعض قلقًا ومزاجًا لأنهم يرون أن حياة أصدقائهم أفضل من حياتهم ، على الرغم من أنهم قد يعرفون أن تمثيلهم مثالي. ومع ذلك ، فإن المراهقين الضعفاء أكثر عرضة لهذا من نظرائهم الواثقين.
- كما تعمل علاقات الشاشة على تقويض العلاقات الواقعية وبناء المهارات الاجتماعية لدى الأطفال والمراهقين. هذا يحدث عندما يكبرون دون تعلم كيفية قراءة الاشارات غير اللفظية وحركات الوجه من الناس. التفاعل الاجتماعي أمر بالغ الأهمية لتطوير المهارات اللازمة لفهم المزاج والمشاعر الآخرين. ومن ثم ، فإن الأطفال الذين ينشأون وهم يتفاعلون في الغالب مع وسائل الإعلام الاجتماعية قد يتحولون إلى غير متعاطفين ويصبحون فقراء أيضًا في التواصل اللفظي وغير اللفظي.
- في حين يتأثر بعض المراهقين بضغط الاضطرار إلى الرد على مشاركات أصدقائهم أو الرد على الرسائل ، يخشى آخرون ألا يكونوا في الحلقة الاجتماعية. دعا FOMO (الخوف من فقدان) ، المراهقين بتفحّص مراقبة وسائل الإعلام الخاصة بهم للحصول على تحديثات من قبل الأصدقاء لأنها لا تريد أن تفوت على النكات والأنشطة والحفلات والقيل والقال. ومن المعروف أيضا أن FOMO يؤدي إلى الاكتئاب والقلق في حين أنه مساهم كبير في الاستخدام المكثف للمراهقين لوسائل الإعلام الاجتماعية.
- ومن المعروف أيضا أن الاستحواذ على الذات ونشر تحديثات لا حصر لها وصور ذاتية على وسائل الإعلام الاجتماعية يزيد من النرجسية لدى الشباب. تعتمد مزاجهم بشكل كبير على مدى تقدير صورهم على وسائل التواصل الاجتماعي والذهاب إلى القلق عندما لا يحصلون على الاهتمام الذي يتوقعونه. وجود صفحات خاصة بهم يجعل الأطفال أكثر تمركزا على أنفسهم. ثم يعيش بعض الأطفال الضعفاء تحت فكرة أن كل شيء يدور حولهم. هذا هو مقدمة لظروف عاطفية مختلة في وقت لاحق من حياتهم وعدم التعاطف مع الآخرين.
- تحولت Selfies إلى الشيء الأكثر شعبية مع ظهور الهواتف المزودة بكاميرات. ويرتبط أخذ صور السيلفي كل ساعة ونشرها على وسائل التواصل الاجتماعي ارتباطًا وثيقًا بالنرجسية ، ويمكن أن يؤدي إلى هواجس بمظهر الشخص. ومن المعروف أن بعض مدمني السيلفي يقومون بأشياء خطيرة مثل ناطحات السحاب على نطاق واسع ، أو مع الحيوانات البرية أو الأسلحة أو يقتربون من المركبات المتحركة مثل القطارات للحصول على صورة شخصية "باردة" انتهت بشكل مميت. يلاحظ أيضًا السلوك الخطر في المراهقين أثناء مشاركتهم في تحديات وسائل الإعلام الاجتماعية الجماعية التي تنطوي على الانخراط في أنشطة سخيفة أو خطرة أثناء تصوير أنفسهم.
- كان للفيسبوك وغيرها من منصات التواصل الاجتماعي تأثير سلبي على أدمغة الصغار. إنه يغذي أدمغتهم إلى حالة شبيهة بالطفل الذي ينجذب إلى الألوان الزاهية والضوضاء الصاخبة مع وجود فترة قصيرة من الاهتمام. ليس من المستغرب حدوث ذلك لأنه بالكاد يأخذ أي تركيز أو عملية تفكير للمشاركة في مواقع الشبكات الاجتماعية.
- غالباً ما يكون تأثير الإعلام الاجتماعي على تنمية الطفل هو الذي ينمو على التحفيز السطحي ، ويفتقر الأطفال إلى القدرة على الانخراط بعمق مع الآخرين وأنفسهم. وينتهي الأمر بالعثور على صور إنستغرام مثالية بينما تفوتك التجربة الفعلية للحدث ، والتي قد تكون إجازة أو تناول الغداء مع الأصدقاء أو العائلة.
- من بين الأخطار الأخرى لمواقع الشبكات الاجتماعية للأطفال ، الجرائم الإلكترونية والمضايقة الإلكترونية. البلطجة أسهل على منصات وسائل التواصل الاجتماعي في شكل رسائل تهديد أو مشاركات خفية بمحتوى مسيء موجه إلى شخص معين. يمكن أن يصبح الأطفال الأصغر سنًا أهدافًا للمطاردة من قبل الأفراد المفترسين الذين ينوون التسبب في ضرر. يجب أن يهتم أولياء الأمور أيضًا بكيفية تأثير وسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال لأنه من السهل الوصول إلى محتوى صريح أو عنيف.
كيف يمكن للآباء مساعدة الأطفال على أن يكونوا أذكياء حول وسائل الإعلام الاجتماعية؟
يريد الآباء دائمًا الأفضل لأطفالهم ، بينما يحمونهم أيضًا من الأسوأ. يحاول الآباء تمكين الأطفال من التعامل مع المواقف السيئة ، مع النصح لهم بالابتعاد عنهم في المقام الأول. إذن ، كيف يمكن للأهل أن يكونوا أذكياء بشأن أطفالهم باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي:
- يمكن للوالدين البدء في البحث عن تأثير مواقع الشبكات الاجتماعية على الأطفال وتثقيفهم حول إيجابيات وسلبيات ذلك. عيّن في البداية الحدود على المواقع التي يمكن تشغيلها وطول المدة.
- شجع أطفالك على المشاركة بشكل أكبر في التواصل الفعلي مع الأشخاص بدلاً من التواصل عبر الإنترنت. يجب أن يتم تعليمهم أهمية قضاء المزيد من الوقت في الصداقات والأنشطة الحقيقية.
- بدلا من إلقاء محاضراتهم باستمرار حول التأثير السيئ لوسائل الإعلام الاجتماعية على الأطفال ، شجعوا الاهتمامات الأخرى أو المشاعر التي قد تكون لديهم. يمكن أن تكون هوايات أو رياضات أو عمل اجتماعي أو أي شيء غير افتراضي.
- أقترح عليهم استخدام منصات وسائل الإعلام الاجتماعية بشكل بناء لتعزيز تعلمهم أو التعاون مع الآخرين الذين لديهم اهتمامات مماثلة. علمهم كيفية التمييز بين ما هو جوهري وما لا يستحق إنفاق الوقت.
- الإشراف على نشاطهم على الإنترنت ، حتى تتمكن من تعليمهم لحماية أنفسهم من الحيوانات المفترسة والمراهنات عبر الإنترنت. امنحهم الحرية الكافية ولكن تأكد أنهم يعرفون أنك على دراية بعاداتهم على الإنترنت.
- انضم إلى موقع الشبكات الاجتماعية بحيث يمكنك أن تكون على علم أفضل بكيفية عمله. إذا أمكن متابعتها على الموقع حتى تتمكن من رؤية مشاركاتهم. ومع ذلك ، يمكنك الامتناع عن التعليق أو التفاعل مع مشاركاتهم.
- إذا كان طفلك غالبًا غاضبًا بعد النظر إلى هواتفه أو وقته على الإنترنت ، فتحدث معه عن ذلك. قد يحتاجون إلى إرشادات حول كيفية عدم أخذ قلوبهم ، ما يحدث لهم عبر الإنترنت.
- تأكد من أنهم لا ينفقون إلا ما يكفي من الوقت لأنه مفيد. قد تسمح حتى الوقت وسائل الاعلام الاجتماعية كمكافأة على حسن السلوك.
- دعهم يفهمون أن وجود 500 صديق على فيسبوك لا يعني أنهم باردون أو اجتماعيون أو شائعون.
- التأكيد على الفرق بين هجاء الشبكات الاجتماعية والتهجئة الحقيقية.
كما هو الحال مع جميع الأشياء ، يجب استخدام الوسائط الاجتماعية بشكل معتدل للبقاء على اتصال مع الأوقات والاتجاهات. تبدأ المشكلة فقط بالتساهل المفرط.