الأطفال المولودون قبل الأوان يزدهرون إذا أخذ الآباء الأمور بسهولة: الدراسة
يمكن أن يساعد تدريب الآباء على التعرف على علامات الإجهاد والاستجابة لها لدى الأطفال المبتسرين منذ 30 أسبوعًا على تحسين نمو الدماغ ، وفقًا للدراسات.
ذكرت دراسات أن التثليث للوالدين للتعرف على علامات الإجهاد لدى الأطفال المبتسرين من سن 30 أسبوعا والاستجابة لها يمكن أن يحسن نمو دماغهم.
يعاني أكثر من نصف الأطفال الخدج من صعوبات تنموية تختلف شدتها ، بما في ذلك المشكلات التعليمية والاجتماعية والسلوكية التي تستمر حتى سن المدرسة.
مع وجود بعض الأدلة على أن الإجهاد يمكن أن يضعف نمو أدمغة الأطفال الخدّج في السنة الأولى الحاسمة من الحياة ، صمم عالم النفس في مستشفى أوستن ، جانيت ميلجروم ، برنامجًا كان يعلّم في البداية أولياء 68 من الأطفال المبتسرين في وحدتي العناية المركزة حديثي الولادة في ملبورن للتعرف على علامات الإجهاد.
وقالت: "لقد تمكنا من إثبات أن بإمكانك تعليم الآباء التفاعل مع أطفالهم بشكل مختلف ، ويمكنهم تعلم علامات الإجهاد على أطفالهم ، وقد وجدنا أن ذلك قد أدى إلى مكاسب مبكرة جدًا في نمو هؤلاء الأطفال".
"مع الرضع الخدج ، تكون الإشارات متفاوتة إلى حد كبير - إنها أشياء خفية مثل ما إذا كان الأطفال يهرولون بأيديهم ، وما إذا كانت نغمتهم تتغير وكيف يتنفسون.
"هؤلاء الأطفال معرضون للإجهاد ، وأنظمةهم العصبية لم تتطور بشكل كامل بعد ، وأنهم يعانون من أي تغير بيئي - حتى لو كان حماماً - كما هو مرهق للغاية".
في تسع جلسات أسبوعية في المستشفى تليها زيارة منزلية ، قام علماء النفس بتعليم الآباء كيفية رعاية أطفالهم مع احترام احتياجاتهم الخاصة.
"هؤلاء الأطفال يتفاعلون بشكل مختلف تمامًا عن الأطفال المولودين على المدى الكامل - فهم ليسوا شركاء اجتماعيين جيدين ، ولا يجرون اتصالًا بالعينين ، ويغلقون الكثير ، ويجب أن تحترم ذلك لأن هذه هي طريقة قولهم أنني بحاجة إلى وقت قال البروفسور ميلجروم.
كما تم تعليم أولياء الأمور تقنيات لتهدئة الأطفال - بما في ذلك من خلال التلامس الجلدي والمساج اللطيف - ومتى يتم توظيفهم.
وكان الأطفال الذين تلقوا تدريبهم لدى الآباء والأمهات يعانون من مشاكل أقل في النوم والبكاء المفرط وكانوا أفضل في التواصل مع آبائهم في ثلاثة أشهر مقارنة بالأطفال الذين لم يتلق آباؤهم التدريب.
كما أظهر الباحثون تحسنًا في نمو الدماغ ، وفقًا لتقديرات التصوير بالرنين المغناطيسي ، في الأطفال الذين تلقوا الوالدين التدريب.
تختبر البروفيسور ميلجروم ، الذي قدم تفاصيل عن بحثها في المؤتمر السنوي للجمعية النفسية العالمية في بيرث أمس ، البرنامج في مجموعة أكبر من 123 طفلاً يبلغون الآن من العمر أربعة أعوام.
وستتابع تقدم الأطفال إلى سن السادسة في محاولة لإثبات أن تدريب الوالدين على الاستجابة للضغوط قد أدى إلى فوائد طويلة الأجل لتنمية الأطفال.
وقد أظهر الأطفال الذين تلقوا تدريبهم من الآباء المكاسب الواعدة ، بما في ذلك تحسين التواصل والسلوك ، مما يزيد من احتمال تقديم التدريب لأولياء أمور جميع الأطفال المبتسرين.
يمكن لسلسلة الدراسات الرائدة أن تساعد الآلاف من الأطفال المولودين في وقت مبكر من العالم كل عام.