فهم مهارات التأشير من 1 سنة قديم

محتوى:

{title}

واحدة من العديد من الإنجازات الهامة التي حققها الأطفال هي الإشارة. وبحلول عام واحد ، يمكن أن يلفت معظم الأطفال الصغار الانتباه إلى شيء من خلال الإيماء به. يمكن فهم مهارات التأشير لدى طفلك البالغ من العمر 12 شهراً أن يساعد الوالدين على القيام بالمزيد لتطوير مهارات التواصل لديهم بشكل أكبر.

بالنسبة لمعظم البالغين ، يأتي الكلام بشكل طبيعي ولا نفكر في أي شيء من ذلك. ولكن بالنسبة للرضع ، تسبق العملية طرق اتصال أخرى مثل الأصوات وتوجيه الإصبع. إذا كان طفلك يقترب من عام ، فقد تكون قد لاحظت بدايتها في التوضيح. إنها طريقتها في التواصل ومن المهم معرفة ما تحاول قوله.

التعرف على الطفل علامة إصبع معلم

مثل البالغين الذين يشيرون إلى جذب الانتباه ، فإن الأطفال يفعلون نفس الشيء. ومع ذلك ، بما أن مهاراتهم الصوتية غير متطورة ، فإن الإشارة إليها قد تعني أكثر من مجرد محاولة جذب الانتباه. فيما يلي بعض التفسيرات:

1. "انظر ، أمي! انظر ماذا أرى!

بعمر سنة ، يصبح طفلك على وعي سريع بمحيطه. لقد أصبح العالم مكانًا كبيرًا مليئًا بالأشياء المثيرة للاهتمام. يمكن أن تكون متحمسة حول محاولة جعلك ترى شيئًا لاحظته. شارك هذه التجربة الجديدة معها من خلال النظر إلى ما تشير إليه وتسمية ذلك. يساعدك على التواصل ويمكنه تطوير مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية أيضًا.

2. "رأيت شيئا هناك مرة واحدة!"

لا تعني الإشارة المؤشرة للأصابع فقط أن طفلك يحاول الحصول على ما تراه. يمكن أن تتذكر شيئًا رأته في مكان معين. الآن بعد أن لاحظت نفس المكان ، تتذكر ما رأت. يمكنك توجيهها نحو المزيد من الطرق التواصلية بالتصفيق أثناء التحدث إليها. قل "أصفق" أثناء التصفيق بحيث تتعلم ببطء ربط الكلمة بالإجراء.

3. "أريد ذلك"

عدم القدرة على طلب شيء لفظي يعني أن الأطفال الصغار سيحاولون لفت انتباههم إلى احتياجاتهم من خلال الإشارة إلى ما يريدون. يمكن أحيانًا أن يكون تفسير هذا التواصل الدارج أمرًا صعبًا ، خاصة إذا كان يشير إلى شيء واحد من بين الكثير. ما يمكنك فعله هو أن تنظر إلى المكان الذي يشير إليه طفلك ، ثم المس الكائن ، ثم قم بتسميته. إذا كان من الآمن شربه أو تناوله أو اللعب معه ، فيمكنك إعطائه لها أيضًا.

4. الأعلام الحمراء

في حين يتطور كل طفل في وتيرته الخاصة ، من المهم معرفة متى يطلب المساعدة. هذه بعض العلامات التحذيرية التي يجب البحث عنها في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 18 شهرًا:

  • لا يستجيب للأصوات المألوفة واسمها
  • لا يلفت الانتباه عن طريق الإشارة أو الخفقان
  • لا ينظر إلى شيء عند تسميته أو الإشارة إليه
  • لا تبحث عن الأشياء بعد رؤية أنها مخفية

لا يمكن لمهارات التواصل عند الطفل أن تتطور بشكل صحيح إلا إذا بذل الأشخاص المحيطون قصارى جهدهم للتدريس. يجب أن يكون الهدف هو الحصول على طفل صغير للتقدم إلى ما بعد الإيماءات المسطرة. إن التلويح بالوداع ، والقدرة على الإشارة إلى أجزاء من الجسم مثل الأنف والعينين والفم عند طلبها ، والإلقاء بصوت متحمس هي مجرد أشياء قليلة يمكن تجربتها.

المقال السابق المقالة القادمة

توصيات للأمهات‼