10 طرق لتربية طفل مستقل

محتوى:

يقول معظم الآباء إنهم يريدون أن يكون أطفالهم مستقلين. ولكن ماذا يعني ذلك وكيف تفعل ذلك؟

لدينا نصائح خبراء حول مساعدة أطفالك على بناء الثقة والمهارات التي يحتاجونها للتنقل حول العالم بأنفسهم ، مع العلم أنك حصلت على ظهورهم.

1. امسكهم ودعهم يتحركون

يحتاج الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 6 أشهر إلى استجابة دافئة وذراعيك المريح للسماح لهم بمعرفة أنهم آمنون. هذا يبني أساس الثقة الذي يسمح لهم بالاستقلال لاحقًا ، وفقًا لخبيرة تنمية الطفل الدكتورة ليندا أكريدولو ، أستاذة علم النفس بجامعة كاليفورنيا في ديفيس. ومع ذلك ، حتى في عمر شهرين ، كما يقول ، يحب الأطفال جعل الأشياء تحدث في حدود إمكاناتهم. هل هم قادرون على الفهم والركل؟ ضعها على بطانية تُصدر الأصوات عندما ترفس أو تدفع بعض المواقع. امنحهم ألعابًا ناعمة تتناغم عندما يلوحون بها. "يحب الأطفال أن يكونوا مسؤولين" ، يلاحظ الدكتور أكريدولو. يلاحظ أكريدولو: "إنه يعطيهم إحساسًا مبكرًا بالوكالة. يحب الأطفال أن يتولوا المسؤولية. إنه يمنحهم إحساسًا مبكرًا بالكفاءة الذاتية."

2. ضمّن طفلك في المحادثة

من الطفولة المبكرة ، تحدث إلى طفلك أثناء قيامك بشيء ما مع أو معها - تغيير الحفاض ، وارتداء ملابسه. هذا يتيح لها أن تعرف أنها ليست مجرد نقطة سلبية ، بل مشارك نشط في رعايتها. يمكنك أن تذهب خطوة أبعد من خلال تعليم طفلك التحدث معك باستخدام لغة الإشارة الطفل. يقول Acredolo ، وهو أيضًا مؤلف مشارك في كتاب "علامات الأطفال" الرائد "إن تشجيع الأطفال والرضع على استخدام العلامات يمنحهم شعورًا بالثقة والكفاءة ، وأساس الاستقلال. من خلال توفير وسيلة للأطفال لإعلامك" ما يحتاجون إليه ، يشعرون بأنهم قادرون على القيام بأشياء أخرى ، ويمكن أن يكونوا عملاء في العالم ". يكون طفلك مستعدًا لتعلم العلامات عندما يبدأ في التلويح وداعًا ، وعادة ما يكون ذلك حوالي 9 أو 10 أشهر.

3. إنشاء الروتينية

يقول أيمي بوراك ، مؤسس ومدير مدرسة مونتيسوري المجتمعية في رود آيلاند ، عندما يعرف الأطفال الصغار ما سيحدث بعد ذلك ، يمكنهم توقع التغيير والشعور بأن لديهم بعض السيطرة على عالمهم. توضيح روتين يومي بسيط - "بعد الإفطار سنرتدي ملابسي ونذهب في نزهة ، ثم نعود ونتناول الغداء" - يساعد الأطفال الصغار على الشعور بالثقة في بيئتهم. يأتي الأطفال لربط أشياء مثل قراءة كتاب وغناء تهليل مع النوم ، مما يساعدهم على تهدئة أنفسهم عندما يحين وقت النوم. قد يبدأ الأطفال الصغار بالأنشطة المتوقعة ، مثل غسل الأيدي قبل الغداء أو إحضار كتاب لك لقراءته قبل وقت الغداء.

4. إعداد بيئة سهلة الوصول

تعد البيئة المُعدة سمة مميزة لمرحلة مونتيسوري التمهيدية ، حيث يتمثل الهدف منها في تشجيع الحرية والتحفيز الذاتي. يقترح بوراك وضع بعض الأرفف المنخفضة مع الكتب والألعاب في متناول اليد ، وهي منطقة مريحة يمكن للأطفال الذهاب إليها إذا كانوا يشعرون بالراحة. يقول بوراك: "الأقل أكثر". "أنت تريد أن تكون بسيطة ومرتبة." قم بإخماد سلال قليلة - إحداها تحتوي على أشياء ناعمة للتسنين ، والأخرى بها أشياء لاستكشافها مثل أدوات فرز الأشكال والألغاز ، والأخرى بالألعاب الموسيقية ، والأخرى بمجموعة من الكتل. قم بتغيير المحتويات بين الحين والآخر لتحفيز الاهتمام. بالنسبة للأطفال الصغار ، "تناول طاولة وكرسيًا صغيرًا حيث يمكنهم تناول وجبة خفيفة ، أو اللعب بأشياء ، أو الرسم والطلاء" ، كما تقول. السماح للأطفال باختيار أنشطتهم يبني إحساسهم بالاستقلال.

5. لا سياج لهم في

قدر الإمكان ، اسمح للأطفال بحرية الحركة لاستكشافهم بدلاً من وضعهم لفترات طويلة في الحراس أو أمام التلفزيون. قبل أن يتمكنوا من المشي ، ضعوا بعض الألعاب المثيرة بعيدًا عن متناول اليد ، بحيث يتم تشجيعهم على بدء التحرك تجاههم. تأكد من أن البيئة آمنة بالنسبة لهم ليغامروا بالخروج بمجرد الزحف والمشي. يقول بوراك: "إن الأطفال الذين يتنقلون في بيئتهم بشكل مستقل يطورون مهارات حل المشكلات ، التي تغرس الشعور بالثقة".

6. دع التغذية الذاتية تبدأ

عندما يتمكن الأطفال من المضغ - حوالي 8 أو 9 أشهر - ضع قطعًا ناعمة من الطعام على صينية ، مثل قطع البطاطا أو الموز أو الجزر المطبوخ. لا داعي للفوضى ، كما يقول الدكتور أكريدولو. "يجب على الآباء التحلي بالصبر وفهم الانتصار الذي يواجهه الطفل من خلال توصيل الطعام إلى فمه". امنح طفلك ملعقة بحجم الأطفال ليتعامل معها أثناء قيامك بإطعامه بملعقة أخرى. "إننا لا نجعل الأطفال مسؤولين تمامًا عن إطعام أنفسهم" ، كما يشير بوراك ، "لكننا نمنحهم تجربة المحاولة. عندما أقوم بإطعام طفل ، أقول ،" حسنًا ، لديك دور ، ثم سآخذ دور ". في وقت لاحق ، يمكنك إشراك الأطفال الصغار من خلال السماح لهم ببعض الخيارات في الغداء. "هل تحب الجبن أو الحمص؟ ضع درجًا منخفضًا في المطبخ حيث يمكن للأطفال الوصول إلى الأطباق والملاعق والأكواب الخاصة بهم حتى يتمكنوا من المشاركة قدر الإمكان.

7. حاول ، حاول مرة أخرى

من الصعب أن تمنع من الانقضاض عندما يكافح طفلك لارتداء أحذية رياضية أو محاولة ضغط الكتل في فارز الأشكال. لكن الأطفال يريدون حقًا ويحتاجون إلى تعلم كيفية عمل الأشياء بأنفسهم. قم بتخفيف الطريق عن طريق التأكد من فتح أحذيتها وجاهزيتها للانزلاق ، أو بوضع الأشكال بالقرب من الفتحة الصحيحة. الأهم من ذلك ، شجعهم على المحاولة ، حاول مرة أخرى. يقول الدكتور أكريدولو: "عندما يتعلم الأطفال المشي ويستمرون في السقوط" ، لا تمنعهم من المشي - فأنت تعلمهم أن لديك ثقة في قدرتها على القيام بذلك. قد تقول: "أوه ، هذا سيء جدًا إذا حاولت مرة أخرى ، سأكون هنا. إنه نفس الشيء مع أي نشاط مستقل. أعطهم الرسالة إذا لم يتمكنوا من القيام بشيء ما ، ليس لأنهم سيئون في ذلك - فهم بحاجة فقط إلى المحاولة مرة أخرى. "

8. دعم "افعلها بنفسي!" قيادة

18 إلى 24 شهرًا هو عمر "افعلها بنفسي". ادعم جهود الأطفال من خلال ضبط البيئة - قدم أوتادًا منخفضة حتى يتمكنوا من تعليق معطفهم ، وهو مقعد البراز بالنسبة لهم للوصول إلى الحوض أو القعادة ، وهو مكنسة بحجم الأطفال حتى يتمكنوا من مساعدتك في الأعمال المنزلية. أعطهم مسؤوليات مناسبة للعمر ، لكن كن مرنًا فيما يتعلق بالنتائج - من المهم أن يحاولوا أكثر مما يفعلون ذلك تمامًا. يقول أكريدولو: "كن مشجعًا ، لا مديرًا". "تُظهر الأبحاث أن الآباء الذين يشاركون بشكل مفرط في نشاط يقوم به الطفل ، والذين يتولون أمرهم ، لا يتطور لديهم شعور بالفخر والمغامرة والرغبة في تجربة أشياء جديدة. إنهم يبحثون دائمًا عن Mom للقيام بالتأكيد فعلوا ذلك بشكل صحيح ".

9. اسمح بوقت كاف

من الطبيعي أن يستغرق طفلك الكثير من الوقت لنفسه أكثر مما لو كنت تفعل ذلك من أجله. تحاول كورين باكلاند ، وهي أم لطفلين ومستشارة في مجال الصحة العقلية في الإسكندرية ، فرجينيا ، البناء في وسادة مدتها 20 دقيقة في الصباح لمنح أطفالها الفرصة "للقيام بذلك بنفسي" قبل أن تضطر إلى قطيعهم إلى السيارة للحصول على طفلها الأكبر سنا إلى مرحلة ما قبل المدرسة. يقول باكلاند: "أصبحت طفلي في الرابعة من عمره قادرًا للغاية الآن. إنها تفعل كل شيء تقريبًا بنفسها مع بعض التذكيرات" ، لكن قد أقول لزوجي البالغ من العمر 20 عامًا "إذهب واحذ حذائك" 30 مرة قبل أن يبدأ في الواقع يذهب للحصول على الأحذية ، وكلما فعل شيئًا من تلقاء نفسه ، أقوم بعمل الكثير حوله. أنت بحاجة إلى وقت ، رغم ذلك - لا يمكنك التسرع في الخروج من الباب ".

10. تعرف على مزاج طفلك

منذ الطفولة المبكرة ، يبدو بعض الأطفال أكثر استقلالية ، بل وأكثر اندفاعًا. إنهم مستكشفون نشيطون ولا يبدو أن هناك ما يردعهم. يقول أكريدولو: "قد تضطر إلى تضييقها حتى لا تتأذى". الأطفال الآخرون أكثر حذراً وحساسية ، ويصابون بالإحباط بسهولة ، ويحجمون عن تجربة أشياء جديدة. وتقول: "بالنسبة لهؤلاء الأطفال ، يتعين عليك استخدام الاستراتيجيات لضمان شعورهم بالرضا تجاه الاستقلال".
تجد كورين باكلاند أنه من المفيد التوقف عن طرق أطفالها المختلفة للتقرب من الاستقلال. "أحاول أن أكون على وعي بمزاجهم ومراحل تطوره" ، كما تقول. "لقد لاحظت أن زاك يشعر بالإحباط بسبب اللغز. إيما لا. لذلك أجلس معه وأقوم بتصوير كيفية القيام بذلك ، وفي النهاية يحاول ذلك." والآن بعد أن أصبح بإمكان زاك أن يقول بعض الكلمات ، فقد علمته أن يقول "المساعدة ، من فضلك" إذا لم يستطع فعل شيء بنفسه. "وبهذه الطريقة يكون استباقيًا عندما يحتاج إلى مساعدة."