لا يسبب الدمى ومص الإبهام اضطراب الكلام العام
في حين أن استخدام الدمى في السنة الأولى لا يزال موضع جدل بين المهنيين الصحيين والآباء على حد سواء ، فقد كشفت دراسة جديدة من قبل جامعة سيدني أنها لا تسبب ولا تفاقم اضطراب الكلام الأكثر شيوعا في الأطفال ، والاعتلال الصوتي.
تقول الكاتبة الرائدة الدكتورة إليز بيكر ، أخصائية أمراض النطق في كلية العلوم الصحية بجامعة سيدني ، أن العديد من الناس يفترضون أن استخدام الدمى يضعف تطور الكلام لأنه يوقف الطفل أو الطفل الصغير من تقريب الكلام المتقن.
وتقول: "هناك اعتقاد خاطئ بأن الدمى تؤثر على فرص الأطفال في تعلم أو ممارسة الكلام ، لكن دراستنا لا تظهر أي صلة بين الاستخدام الوهمي في السنوات الأولى ووجود أو شدة النوع الأكثر شيوعًا لمشكلة الكلام في مرحلة الطفولة".
ثم يحدد الدكتور بيكر الجاني الحقيقي في العمل عندما يتعلق الأمر باضطراب الكلام المشترك ، والذي يمكن تحديده عندما يخطئ الطفل باستمرار في نطق الكلمات التي تبدأ بحرفين ساكنين ، مثل "tar" للنجم.
"تشير النتائج إلى أنه بالنسبة لغالبية الأطفال الذين يعانون من تأخر في الكلام ، فإن المشكلة لا تتعلق بالفم ، بل ترتبط بالأسلوب الذي يتعلم به الأطفال النظام الصوتي للغة."
قامت الدراسة ، التي نشرت في Folia Phoniatrica et Logopaedica ، بمسح أولياء الأمور لـ 199 طفلاً ممن هم في سن ما قبل المدرسة لتحديد ما إذا كانت الأنماط حول سلوك مص الطفل لديهم تؤثر على الكلام. كما تم اختبار خطاب الأطفال من قبل الباحثين وتمت مقارنة النتائج مع أولئك الذين يعانون من هذا الاضطراب أو بدونه.
وتضيف أنها تعترف بإيجابيات وسلبيات استخدام الدمية ، "قد يكون لدى المومياء فوائد مثل مساعدة الأطفال المبتسرين على تطوير مهارات المص ، والحد من الألم أثناء الإجراءات الطبية ، وخفض مخاطر الإصابة بالحساسية ، وربما حتى الحد من مخاطر SIDS. على الجانب الآخر لديهم كما ارتبط مع التهابات الجهاز الهضمي ، المزيد من العدوى الأذن ، لدغة غير صحيحة ، انسداد الأمعاء وانخفاض مدة الرضاعة الطبيعية بين قضايا أخرى. "
كما حرصت الدكتورة سارة ماسو التي شاركت في تأليفها على التأهل إلى أن هذه الدراسة لم تقيّم ما إذا كان أي من الدمى والزجاجات ومص الاصابع تؤثر على اضطرابات الكلام الأخرى مثل اللثمات.
كم من الأطفال وورلدن لديهم هذا اضطراب الكلام الشائعة؟
يقدر الباحثون أن ما يقرب من 11،560 من 340،000 طفل في سن الرابعة والخامسة ممن يحضرون مرحلة ما قبل المدرسة يعانون من اضطراب في الكلام.
من المرجح أن يكون هناك 40404 من هذه الحالات ذات اختلال في الأصوات ، وهو النوع الأكثر شيوعًا من اضطراب الكلام.
متى يجب عليك طلب النصيحة؟
يقول الدكتور بيكر أن هناك بعض الأشياء التي يجب مراقبتها إذا كنت تعتقد أن طفلك قد يعاني من اضطراب في الكلام.
"يجب على الآباء أن يشعروا بالقلق عندما لا يبدأ الطفل البالغ من العمر 18 شهراً في التواصل واستخدام الكلمات ، أو عندما يكون لدى الطفل البالغ من العمر عامين أقل من 50 كلمة ولا يضع كلمتين معًا".
وقالت: "إذا كان الطفل في الرابعة من عمره ولا يزال من الصعب فهم كلامه ، فإنني أقترح على الآباء طلب المساعدة من أخصائي علم النطق المؤهلين".
وكما هو الحال دائمًا ، فإن التعريف المبكر هو المثل الأعلى. يقول فريق البحث إن الأطفال الذين لا يتلقون العلاج في مرحلة مبكرة من حياتهم معرضون لخطر القلق وقضايا الصحة العقلية ، وكذلك مشاكل القراءة والكتابة.